Tema 10. Situaciones de Emergencia y Planes de Emergencia
| En cristiano Una emergencia es una situación de riesgo colectivo (accidente, catástrofe o calamidad) que exige respuesta inmediata para proteger la vida, los bienes y el medio ambiente. Aquí lo importante es saber qué tipo es, quién actúa y en qué orden. |
|---|
Clasificación de las emergencias
| Según | Tipo | Qué significa |
|---|---|---|
| Gravedad | Conato | Se controla con los medios de la propia dependencia. |
| Emergencia parcial | Afecta a un sector y requiere equipos especiales de ese sector. | |
| Emergencia general | Actúan todos los equipos propios, se necesita ayuda exterior y suele implicar evacuación. | |
| Origen | Naturales | Climatológicas, geológicas. |
| Tecnológicas | Incendios, explosiones, escapes. | |
| Antrópicas | Atentados, actos violentos. |
Acciones ante una emergencia: D-A-I-E-A
| Letra | Acción | Qué es |
|---|---|---|
| D | Detección y alerta | Identificar el suceso y comunicarlo de inmediato. |
| A | Alarma | Avisar al personal y a los ocupantes para activar el plan. |
| I | Intervención | Actúan los equipos de emergencia sobre el siniestro. |
| E | Evacuación o confinamiento | Según proceda. |
| A | Apoyo exterior | Solicitar y recibir bomberos, sanitarios, FCS. |
Equipos de emergencia
| Equipo | Misión |
|---|---|
| EPI: Equipo de Primera Intervención | Actúa de inmediato con extintores portátiles para controlar un conato. |
| ESI: Equipo de Segunda Intervención | Entra cuando el EPI no controla la emergencia, con medios de extinción más completos (BIE). |
| EAE: Equipo de Alarma y Evacuación | Garantiza la evacuación ordenada y verifica que el sector o planta ha quedado desalojado. |
| EPA: Equipo de Primeros Auxilios | Atiende a los lesionados. |
| Jefe de Emergencia | Máxima autoridad: decide las acciones y coordina con los servicios exteriores. |
| Jefe de Intervención | Dirige las actuaciones de los equipos de intervención en el lugar del siniestro. |
| Centro de Control | Recibe alarmas y coordina las comunicaciones internas y externas. |
Implantación y simulacros
- Implantación: dotar de operatividad al plan: designar personas, formar e informar, dotar de medios y hacer simulacros.
- Simulacros: ejercicios periódicos que reproducen una emergencia simulada para comprobar la eficacia del plan, la respuesta de los equipos y el comportamiento de los ocupantes, y corregir deficiencias.
La conducta humana ante una emergencia
| Reacción | Qué es |
|---|---|
| Pánico | Reacción incontrolada, a menudo colectiva, que agrava la situación. |
| Inhibición o bloqueo | Parálisis ante el suceso. |
| Reacción positiva o adaptativa | Actuar como se ha previsto y entrenado. |
Factores que influyen: percepción del riesgo, información previa, entrenamiento (simulacros), presencia de líderes y características del edificio (señalización, vías de evacuación). Las mejores herramientas contra el pánico son la formación, la información y los simulacros.
| Truco para recordarlo D-A-I-E-A = Detecto, Alerto, Intervengo, Evacuo, Apoyo. Equipos: 1ª intervención con extintor, 2ª con BIE, y el resto se reparte evacuar, curar y mandar. |
|---|
| Ojo, trampa del tribunal Conato = lo controlas tú. Parcial = un sector. General = todo y con ayuda externa. En emergencias, EPI = Primera Intervención, no protección individual. |
|---|
📌 Lo esencial para el examen
- Por gravedad: Conato (medios de la propia dependencia), Emergencia parcial (un sector) y Emergencia general (todos los equipos, ayuda exterior y suele implicar evacuación).
- La secuencia es D-A-I-E-A: Detección y alerta, Alarma, Intervención, Evacuación o confinamiento, Apoyo exterior.
- Equipos: EPI con extintores portátiles para el conato, ESI con BIE, EAE para la evacuación, EPA para los lesionados.
- El Jefe de Emergencia es la máxima autoridad; el Jefe de Intervención dirige en el lugar del siniestro.
- Contra el pánico, las mejores herramientas son la formación, la información y los simulacros.