📢 Convocatoria abierta para Policía Local Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 14 de octubre de 2026 — 20 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Subalterno Ayto. Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 14 de octubre de 2026 — 17 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Policía Local Extremadura — Plazo de inscripción hasta el 16 de octubre de 2026 — 35 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Auxiliar Educador/a Asturias — Plazo de inscripción hasta el 19 de octubre de 2026 — 13 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Enfermería Principado de Asturias — Plazo de inscripción hasta el 19 de octubre de 2026 — 49 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Administrativo Ayuntamiento de León — Plazo de inscripción hasta el 20 de octubre de 2026 — 14 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Agente Medioambiental CyL — Plazo de inscripción hasta el 20 de octubre de 2026 — 107 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Cantabria — Plazo de inscripción hasta el 21 de octubre de 2026 — 71 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Dip. Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 29 de octubre de 2026 — 44 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Enfermería Geriatría Dip. Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 29 de octubre de 2026 — 31 plazas.

Unidad 17 de 20

Tema 17 · - El apoyo y fomento del emprendimiento

Tema 17.- El apoyo y fomento del emprendimiento. El proceso de detección y dinamización de personas emprendedoras. Medidas de apoyo al emprendimiento.

El apoyo y fomento del emprendimiento es uno de los ejes transversales del nuevo Sistema de Formación Profesional (Real Decreto 659/2023), integrando la cultura emprendedora de forma sistemática en todos los niveles formativos para conectar las aulas con el tejido productivo.

1. El Proceso de Detección y Dinamización de Personas Emprendedoras

El sistema educativo y laboral actúa como un radar y acelerador del talento a través de fases estructuradas:

  • Fase de Sensibilización (Detección): Introducción de competencias de innovación y emprendimiento en todos los ciclos formativos. Se detectan perfiles proactivos mediante metodologías activas (como el Design Thinking o el aprendizaje basado en proyectos).
  • Fase de Captación y Orientación: Selección de alumnos o egresados con ideas viables a través de las tutorías de emprendimiento y la Red de Aulas de Emprendimiento.
  • Fase de Dinamización y Acompañamiento: Mentorización directa de los proyectos seleccionados. Se fomenta el intraemprendimiento (emprender dentro de las propias empresas colaboradoras) y el autoempleo.

2. Medidas de Apoyo al Emprendimiento en la Formación Profesional

Las administraciones públicas y los centros formativos aplican medidas concretas para materializar las ideas de negocio:

  • Aulas de Emprendimiento: Espacios físicos específicos en los centros de FP dotados de recursos tecnológicos y de asesoramiento. Funcionan como pre-incubadoras de empresas para el alumnado y titulados recientes.
  • Módulos Profesionales Específicos: El currículo incorpora de forma obligatoria contenidos orientados a la digitalización, la sostenibilidad, la innovación y el emprendimiento (adaptados al sector productivo del título).
  • Colaboración con el Entorno Empresarial: Conexión directa con viveros de empresas locales, cámaras de comercio, start-ups y agencias de desarrollo económico para facilitar el salto al mercado real.
  • Incentivos y Reconocimiento: Organización de premios, ferias de emprendimiento y competiciones de proyectos que otorgan visibilidad y, en ocasiones, capital semilla para la constitución de las empresas.