Tema 22: Textos escritos, vocabulario y ortografía

Según la posición de la sílaba tónica, las palabras se clasifican en agudas, llanas (o graves), esdrújulas y sobresdrújulas.

Las palabras AGUDAS (tónica en la última sílaba) llevan tilde cuando terminan en -n, -s o vocal (canción, además, sofá); no la llevan si terminan en otra consonante (reloj, verdad).

Las palabras LLANAS o GRAVES (tónica en la penúltima sílaba) llevan tilde cuando NO terminan en -n, -s ni vocal (árbol, cárcel, lápiz); no la llevan si terminan en -n, -s o vocal (casa, examen).

Las palabras ESDRÚJULAS (tónica en la antepenúltima) y SOBRESDRÚJULAS (anterior a la antepenúltima) llevan tilde en todos los casos (esdrújula, cómetelo).

Diptongo: secuencia de dos vocales que se pronuncian en una misma sílaba (una abierta —a, e, o— y una cerrada —i, u— átona, o dos cerradas distintas). Los diptongos se acentúan según las reglas generales; la tilde se coloca sobre la vocal abierta (adiós, después) o, si son dos cerradas, sobre la segunda (cuídate).

Hiato: secuencia de dos vocales que pertenecen a sílabas distintas. Cuando el hiato está formado por una vocal abierta átona y una cerrada tónica (o al revés), la vocal cerrada tónica lleva SIEMPRE tilde, aunque no lo exijan las reglas generales (día, país, baúl, raíz, reír).

La tilde diacrítica distingue palabras que tienen la misma forma pero pertenecen a categorías gramaticales diferentes: tú (pronombre) / tu (posesivo); él (pronombre) / el (artículo); mí / mi; sí (afirmación o pronombre) / si (condicional); sé (verbo) / se (pronombre); té (bebida) / te (pronombre); dé (verbo) / de (preposición); más (cantidad) / mas (equivale a «pero»).

Los interrogativos y exclamativos qué, quién, cómo, cuándo, dónde, cuánto y cuál llevan tilde, frente a los relativos y conjunciones que, quien, como, cuando, donde. El adverbio «solo» y los demostrativos (este, ese, aquel) se escriben, por regla general, sin tilde. En el caso de «solo», el Diccionario panhispánico de dudas establece que es obligatorio escribirlo sin tilde cuando no hay riesgo de ambigüedad, y que tildarlo solo es optativo cuando, a juicio de quien escribe, su uso entrañe ese riesgo.

Se escriben con mayúscula inicial: la primera palabra de un escrito y la que va tras un punto; los nombres propios de persona, lugar o institución (Asturias, la Real Academia Española); la numeración romana.

Se escriben con minúscula: los días de la semana, los meses y las estaciones del año (lunes, enero, verano); los gentilicios y los nombres de lenguas (español, asturiano); los nombres de los cargos y títulos (el presidente, el ministro, el rey).

Las letras mayúsculas se acentúan siguiendo las mismas reglas que las minúsculas (Ángel, ÁFRICA).

La abreviatura es la representación reducida de una palabra mediante la supresión de letras finales o centrales; se cierra siempre con punto (Sr., pág., admón.) y conserva la tilde de la palabra completa (pág.).

La sigla se forma con las iniciales de varias palabras, se escribe con todas sus letras en mayúscula, sin puntos ni tildes (ONU, DNI, IES) y permanece invariable en plural (las ONG).

El acrónimo es una sigla que se pronuncia como una palabra; puede lexicalizarse y escribirse en minúscula (láser, ovni, sida, radar).

Los símbolos (kg, km, %, N) se escriben sin punto y no varían en plural.

Constituyen impropiedades léxicas el uso de palabras con un significado que no les corresponde: «detentar» no significa «desempeñar un cargo», sino «poseer o retener algo ilegítimamente»; «ostentar» significa «mostrar o hacer gala de algo»; «cesar» es un verbo intransitivo (una persona cesa en su cargo, pero no se puede «cesar a alguien»: se le destituye).

Otros errores: «prever» se conjuga como «ver» (no existe «preveer»); «acordarse» rige la preposición «de»; la fórmula «bajo mi punto de vista» es incorrecta (lo correcto es «desde mi punto de vista»).

Se escribe B: después de m (ambos, cambio); en los verbos terminados en -bir (escribir, recibir), salvo hervir, servir y vivir; en las terminaciones -aba, -abas, -ábamos del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación (cantaba); en las sílabas bra, bre, bri, bro, bru y bla, ble, bli, blo, blu (brazo, blanco); tras las sílabas iniciales bu-, bur-, bus- (buscar).

Se escribe V: después de n (envío, invierno) y después de b, d (obvio, adverbio); en los adjetivos terminados en -ave, -avo, -eve, -evo, -ivo, -iva (grave, nuevo, activo), salvo árabe; en las formas de los verbos ir (voy, vaya), estar (estuve), andar (anduve) y tener (tuve).

También se escriben con B las palabras que empiezan por los prefijos bi-, bis- o biz-, con el significado de «dos» o «dos veces»: bicicleta, bisabuelo, bizcocho.

Ante e, i, tienen sonido fuerte /j/ tanto la g como la j.

Se escribe G: en las palabras que empiezan por geo- (geografía); en las terminaciones -gen (origen), -gente y -gencia (inteligencia); en -logía, -gélico, -génico, -génito, -gésimo, -giénico; en los verbos terminados en -ger y -gir (proteger, dirigir, fingir), salvo tejer y crujir.

Se escribe J: en las palabras derivadas de voces que llevan j (caja > cajero); en las terminaciones -aje, -eje y -jero (garaje, hereje, extranjero); en las formas verbales de infinitivos sin g ni j (decir > dije, traer > traje, conducir > conduje).

La h es una letra muda: no representa ningún sonido en español, salvo en algunos extranjerismos.

Se escribe H: en las palabras que empiezan por los diptongos ia, ie, ue, ui (hiato, hielo, hueso, huir); en las que empiezan por hum- seguida de vocal (humano, húmedo, humo); en las que empiezan por herm-, hern-, holg-, horm-, horr-, hosp- (hermano, hospital); en todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar, habitar y hallar.

El punto (.) señala el final de un enunciado, de un párrafo o de un texto. Se distinguen tres clases: el punto y seguido separa enunciados dentro de un mismo párrafo; el punto y aparte separa dos párrafos distintos; el punto final cierra un texto.

Se escribe también punto tras muchas abreviaturas (Sr., pág., etc.). NO se escribe punto al final de los títulos y subtítulos cuando aparecen aislados, ni después de los signos de cierre de interrogación (?) y exclamación (!), que ya incluyen el valor del punto.

La coma (,) indica una pausa breve dentro del enunciado. Se emplea: para separar los elementos de una enumeración, salvo los que van precedidos por las conjunciones y, e, o, u, ni; para aislar los incisos, aposiciones y explicaciones; para delimitar el vocativo (Juan, ven aquí); delante de las conjunciones adversativas pero, mas, aunque, sino; y para indicar la omisión de un verbo sobrentendido.

No debe escribirse coma entre el sujeto y el verbo de una oración.

El punto y coma (;) señala una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto. Se usa para separar los elementos de una enumeración cuando estos ya contienen comas, y para separar oraciones sintácticamente independientes entre las que existe una estrecha relación de sentido.

Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue: anuncian una enumeración, introducen una cita textual, expresan una consecuencia o explicación y se escriben tras las fórmulas de saludo en cartas y documentos.

Los signos de interrogación (¿ ?) y de exclamación (¡ !) son signos dobles: en español deben escribirse obligatoriamente el de apertura y el de cierre. Las comillas (angulares « », inglesas " " y simples), los paréntesis ( ), los corchetes [ ], la raya (—) y el guion (-) sirven para encerrar o delimitar información. El guion, además, une palabras y separa las sílabas de una palabra al final de un renglón.

Aún lleva tilde cuando equivale a todavía (Aún la espera) o cuando intensifica una comparación (tiene aún más potencia). Se escribe aun, sin tilde, cuando significa hasta, incluso, también o siquiera (Ni aun de lejos se parece) y cuando tiene valor concesivo, equivalente a aunque, en aun cuando o ante un gerundio, un participio o un adverbio (Aun conociendo sus limitaciones, lo intentó). Solo, sea adverbio o adjetivo, se escribe sin tilde, y es obligatorio hacerlo así cuando no hay ambigüedad; la tilde solo es optativa si quien escribe aprecia un riesgo de ambigüedad.

Se escribe a ver, preposición y verbo ver, en Fue a ver a su abuela, en las frases que empiezan por a ver si o a ver qué, quién, cuántos, y como expresión independiente (A ver, ¿qué te pasa?). Se escribe haber, el infinitivo, en Parece haber alguien, Debería haber llegado o Haberlo dicho antes. Hay es la forma impersonal de haber (Hay que tener paciencia); ahí es un adverbio que significa en ese lugar; ay es una interjección de aflicción o dolor.

Porque introduce una causa (Lo hice porque quería); por que es la preposición por seguida de que, y equivale muchas veces a por el que o por la que (La razón por que no puedo hacerlo); porqué es un sustantivo, significa causa o motivo y lleva artículo (No entiendo el porqué); por qué se usa en preguntas directas e indirectas (¿Por qué haces eso?; Me preguntó por qué). Sino es la conjunción que se opone a algo negado antes (No lo hizo Juan, sino Pedro) y también el sustantivo destino; si no une la conjunción condicional si y el adverbio no (Si no lo haces tú, lo hará él).

Se escribe b ante consonante (obtener, amable), en la terminación -bilidad (salvo civilidad y movilidad), en los verbos terminados en -bir y -buir (salvo hervir, servir y vivir), en el imperfecto en -ba- (cantaba) y en las formas que conservan la b del infinitivo (había, de haber). Se escribe v en los adjetivos terminados en -avo, -ave, -eve, -evo, -ivo y en las formas de verbos sin b en el infinitivo, como tuvo, estuve o anduvimos. Llevan h las palabras que empiezan por hia, hie, hue, hui (hielo, hueso, huir), exhausto, exhibir o inhibir, pero no exacto, examen ni exuberante. Se escriben con ll las palabras terminadas en -illo e -illa, y con y las formas de verbos que no tienen y ni ll en el infinitivo: cayó, creyera, huyeron.

El abecedario o alfabeto es la serie ordenada de las letras con que se escribe una lengua; los dos nombres significan lo mismo. El abecedario del español tiene veintisiete letras, en este orden: a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z. La ñ es una letra propia, la decimoquinta del abecedario, y ocupa su lugar entre la n y la o.

Para ordenar alfabéticamente una serie de palabras se sigue ese orden: se comparan las primeras letras y, si son iguales, la siguiente, hasta encontrar la primera letra distinta, que decide cuál va antes. Así, cana va antes que canto, porque en la cuarta letra la a precede a la t, y las dos van antes que caña, porque en la tercera letra la n precede a la ñ.

Ch y ll no son letras, sino dígrafos: combinaciones de dos letras que representan un solo sonido. El español tiene cinco dígrafos: ch, ll, gu, qu y rr. El diccionario académico trató ch y ll como letras con apartado propio desde 1803 hasta 1992, de modo que las palabras que las contenían se ordenaban después de las de c y de l. En el X Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, celebrado en Madrid en 1994, se acordó dejar de tratarlas como signos independientes al ordenar, y el diccionario de 2001 ya las colocó en su sitio dentro de la c y de la l. La Ortografía de 2010 las sacó definitivamente del abecedario. Por eso hoy chocolate se ordena dentro de la c, entre ceniza y cine, porque la h va antes que la i, y llave se ordena dentro de la l, entre lima y lobo.

En listados de personas, el eje de la ordenación es el primer apellido y se invierte el orden, con el nombre de pila al final tras una coma: Pérez García, José. Si el primer apellido empieza por preposición o por preposición y artículo, esas partículas no se tienen en cuenta al ordenar y se escriben en minúscula detrás del nombre: Torre Ibarra, Ramón de la. En cambio, si el apellido empieza por un artículo o por los tratamientos san y santa, ese elemento sí cuenta, como si fuera un apellido independiente: La Calle Ruiz, Carmen; San José, Ángeles. El guion y el apóstrofo de los apellidos compuestos no se tienen en cuenta. La conjunción y entre dos apellidos y las partículas con que empieza el segundo apellido sí se tienen en cuenta como segundo criterio de ordenación.

Son sinónimas las palabras o expresiones que tienen el mismo significado que otra o uno muy parecido, como empezar y comenzar. Son antónimas las palabras que expresan una idea opuesta o contraria a la de otra, como virtud y vicio, claro y oscuro, o antes y después. Una palabra puede tener distintos antónimos según la acepción: sueño, como acto de dormir, se opone a vigilia, que es el estado de quien está despierto; como gana de dormir, se opone a insomnio; y como imagen que se sueña, a realidad. Otros ejemplos del Diccionario: efímero, que significa pasajero o de corta duración, se opone a duradero; exiguo, escaso o insuficiente, a abundante; lacónico, breve o conciso, a locuaz; diáfano, que deja pasar la luz, a opaco; perenne, continuo o incesante, a pasajero.

Un campo semántico es el conjunto de palabras de una lengua que comparten un núcleo común de significado; rojo, verde y azul, por ejemplo, pertenecen al de los colores. Para descubrir qué palabra no pertenece a un conjunto hay que buscar el rasgo de significado que comparten todas las demás.

Una palabra de significado más general que abarca a otras es su hiperónimo: pájaro es hiperónimo de jilguero y de gorrión. A la inversa, gorrión es hipónimo de pájaro.

Son homónimas las palabras que se pronuncian igual que otra pero tienen distinto origen o un significado muy alejado, como aya, persona que cuida y educa a los niños, y haya, el árbol. Son homófonas las que suenan igual que otra con distinto significado, aunque puedan escribirse de forma diferente: tubo, pieza hueca, y tuvo, del verbo tener; votar, dar el voto, y botar, arrojar o hacer rebotar una pelota; baca, el portaequipajes del techo de un vehículo, y vaca. Son homógrafas las que se escriben igual que otra: vino, bebida, y vino, del verbo venir. Son parónimas las que se parecen a otra por su origen o solo por su forma o su sonido, como vendado y vendido; se confunden con facilidad actitud, disposición de ánimo o postura, y aptitud, capacidad para desempeñar una actividad; e infringir, quebrantar leyes u órdenes, e infligir, causar un daño o imponer un castigo.

El Diccionario define el texto como un enunciado o un conjunto coherente de enunciados, orales o escritos. No basta, pues, con juntar frases: un texto tiene coherencia cuando sus componentes forman un conjunto solidario, con sus partes conectadas y relacionadas entre sí.

El párrafo es la unidad de texto que empieza con mayúscula y termina con punto y aparte. Esa división física delimita también una unidad de contenido, porque los enunciados que lo forman guardan relación temática o de sentido. No hay una norma sobre su longitud, pero conviene que la extensión de los párrafos sea equilibrada a lo largo del documento. El comienzo de un párrafo se marca con sangría, que es un espacio al principio de su primera línea, o bien sin sangría y dejando una línea en blanco tras cada párrafo; usar los dos métodos a la vez no se considera correcto, porque es redundante.

Según el Diccionario, una carta es un papel escrito, normalmente cerrado, que una persona envía a otra para comunicarse con ella; un oficio es una comunicación escrita sobre los asuntos de las Administraciones públicas; una instancia es un memorial o solicitud; y un resumen es la exposición resumida de un asunto o materia, cuyos antónimos son ampliación y desarrollo.

El correo electrónico, nombre preferible a mail, email o e-mail, se parece en su uso y su escritura a la carta tradicional. Sus fórmulas deben ajustarse al destinatario: con quien no se conoce personalmente se usan fórmulas corteses y formales, como estimado en el saludo y saludos cordiales o atentamente en la despedida; con quien se tiene confianza caben fórmulas más cercanas, como hola o besos. Se suelen evitar las que aluden al momento del día, como buenas tardes, porque el mensaje puede leerse en otro momento. Se recomienda que sea breve y se reparta en párrafos cortos. El asunto debe permitir al destinatario hacerse una idea clara del contenido; no debe anunciar algo que luego no aparezca en el mensaje ni repetir su primera frase, no necesita punto final y empieza con mayúscula. Si se adjuntan archivos, conviene advertirlo en el texto, y si se pone a alguien en copia sin nombrarlo en el saludo, es recomendable indicarlo.