📢 Convocatoria abierta para Policía Local Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 14 de octubre de 2026 — 20 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Subalterno Ayto. Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 14 de octubre de 2026 — 17 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Policía Local Extremadura — Plazo de inscripción hasta el 16 de octubre de 2026 — 35 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Auxiliar Educador/a Asturias — Plazo de inscripción hasta el 19 de octubre de 2026 — 13 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Enfermería Principado de Asturias — Plazo de inscripción hasta el 19 de octubre de 2026 — 49 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Administrativo Ayuntamiento de León — Plazo de inscripción hasta el 20 de octubre de 2026 — 14 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Agente Medioambiental CyL — Plazo de inscripción hasta el 20 de octubre de 2026 — 107 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Cantabria — Plazo de inscripción hasta el 21 de octubre de 2026 — 71 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Dip. Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 29 de octubre de 2026 — 44 plazas.
📢 Convocatoria abierta para Aux. Enfermería Geriatría Dip. Cádiz — Plazo de inscripción hasta el 29 de octubre de 2026 — 31 plazas.

Unidad 14 de 14

UT14 · Anexo B. Errores favoritos del tribunal y técnica de examen

Anexo B. Errores favoritos del tribunal y técnica de examen

Los 6 errores clásicos

ErrorPor qué cae la gente
Confundir identificación con autorizaciónUna tarjeta, un uniforme o una explicación convincente no sustituyen la autorización.
Actuar sin registrarDeben registrarse: accesos excepcionales, trabajos externos, incidencias, alarmas, daños, robos, accesos fuera de horario y actuaciones de servicios externos.
No comunicar"Lo soluciono yo" suele ser una respuesta sospechosa. Hay que saber a quién, cuándo y qué comunicar, y qué hacer mientras llega ayuda.
Entrar en zona peligrosaNo se entra con humo, fuego desarrollado, riesgo estructural, químicos, cables dañados, fuga de gas, violencia o riesgo de explosión.
Usar el medio equivocadoAgua sobre eléctricos, ascensor en incendio, extintor inadecuado, ruta con humo, dispositivo en zona de riesgo.
Actuar fuera de competenciasNo investigar delitos, no interrogar, no manipular instalaciones técnicas, no sustituir a bomberos ni sanitarios, no alterar indicios.

Las 6 obsesiones del tribunal

  • Procedimiento: el orden correcto.
  • Seguridad: nada de actuaciones imprudentes.
  • Competencias: qué es del control de accesos y qué de otros.
  • Comunicación: cuándo y a quién.
  • Aplicación práctica: convertir la teoría en una actuación concreta.
  • Detalle técnico: no caer en la respuesta "lógica" que tiene un pequeño fallo.

Cómo elegir entre dos respuestas que parecen buenas

Gana la que:

  • Protege mejor a las personas.
  • Respeta el procedimiento.
  • Comprueba antes de actuar.
  • Se mantiene dentro de las competencias.
  • Comunica la incidencia.
  • Deja constancia.
  • No hace nada arriesgado ni irreversible.

Técnica de examen

  • Lee siempre la pregunta completa.
  • Marca mentalmente las palabras "NO", "incorrecta" y "excepto".
  • No respondas por intuición si puedes justificarlo.
  • Comprueba todas las opciones.
  • No cambies una respuesta sin motivo.
  • Deja tiempo para revisar, sobre todo las preguntas de reserva.
Truco para recordarlo No improvisar. No asumir autorizaciones. No exponerse. No ocultar incidencias. Comprobar, comunicar, actuar y registrar.

📌 Lo esencial para el examen

  • El error más repetido es Confundir identificación con autorización: una tarjeta o un uniforme no sustituyen la autorización.
  • No se entra en zona peligrosa (humo, riesgo estructural, fuga de gas, riesgo de explosión) ni se actúa fuera de competencias.
  • Entre dos respuestas que parecen buenas, gana la que Protege mejor a las personas., respeta el procedimiento, comprueba antes de actuar y deja constancia.
  • En el enunciado, marca las palabras "NO", "incorrecta" y "excepto".
  • Resumen: No improvisar. No asumir autorizaciones. No exponerse. No ocultar incidencias. Comprobar, comunicar, actuar y registrar.